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                數學與大數據所以他们也得与學院概況

                一.教職工基本情況

                 

                宝博体育登陆入口現有教職工60人,其中專任教師52人,管理人員3人。專職輔導∴員5人。

                二.學生¤基本情況

                 

                學院現有教學班30個,學生1475人,其中本科班√級29個、本科生1417人,少數民族預科班1個,少數民族預科◥生58人。

                三.專業基▼本情況

                 學院現有6個本科專業:

                (一)數學㊣與應用數學專業:師範類,理學,2009年9月起招生

                (二)計算機@科學與技術專業:師範類,理學,2011年9月起招生

                (三)人工智能專寒脊山小径業:工學,2021年9月起招生

                (四)統計學專⊙業:理學,2013年9月起招生

                (五)物聯網工程專業:工學,2014年9月起招生

                (六)數據科學與大數∩據專業:工學,2014年9月起計算◤機科學與技術(大數據技★術與應用方向)開始招生

                四.教學條件

                (一)學◣科專業與教育教學平臺

                (1)貴适应州省高校工業物聯網工程技術研究中心

                (2)貴陽市工業物聯網工程技術研究ㄨ中心

                (3)貴州省高技術產業示範工程項目-貴州師範學院物聯網技〇術集成應用服務平臺

                (4)卓越工程師教●育培養計劃

                (5)省級專業綜盲眼者莱欧瑟拉斯合改革試點項目-計算機科學與技術

                (6)校級重點支持學科门的主任会计-應用數學

                (7)校級重點學♀科-計算機應用』技術

                (8)貴州省教育大數據技術與教育♀數學院士工作站

                (9)貴州省普通高等學校教育大數據技術與應用工程技術研究中心

                (10)卓越教紫柏師培養計劃

                (11)新一代№信息技術省級科普基地

                (12)省級重大創新群體

                (13)省級╱重點支持學科-計算機應用技術

                (14)貴州省一流培育平载流能力臺-互聯網+大學生創新創業∏中心

                (15)貴州省一流課斯通纳德程建設項目

                (16)貴州省科技計〓劃項目院士工作站——貴州師範學院院士工作站建設(郭〓柏靈院士)

                (二)實驗室

                (1)計算機基礎〒實驗室(一),60座,寧靜樓226
                (2)計算機基礎▂實驗室(二),60座,寧靜樓228
                (3)計算機基礎實驗室(三),60座,寧靜樓230
                (4)計算機基礎實驗室(四),100座,尚行樓508A
                (5)計算機基礎實驗室(五),80座,尚行樓508B
                (6)網絡組ξ 網與安全實驗室,80座,格致樓204
                (7)計算機組裝與維護實驗室,60座,格致樓201A
                (8)無線傳感網與嵌入式系統實驗◆室,60座,格致樓201B
                (9)電子電路實驗︼室,60座,寧靜樓227
                (10)數字邏輯與組成原理實驗⌒室,60座,寧靜樓229
                (11)通信與無線√電實驗室,60座,致遠樓217
                (12)網絡綜合布真银护手線實訓室,60座,致遠樓218
                (13)人工智能實驗室,48座,致遠樓001
                (14)創客教育實驗室,60座,致遠樓002
                (15)可編程∞邏輯控制器實驗室,60座,尚行樓510

                 

                 

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